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任老师强调的是质变与自然态,工可以仿,质变与自然态不能仿,工仿到位没质变和工上自然态能辩出。如有质变和工上自然态工不太会是新工。对否?请高老师指正,谢谢。
如有质变和工上自然态工不太会是新工 但要掌握何为自然态质变是关键.有凸凹不代表老
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这是关键中的关键!!!有的仿品也表现工上腐蚀,凸凹不平,仿次生..........所以要掌握何为自然态质变是关键.
在介绍《老子》第一章的时候,曾首先指出,老子往往将道的体相与作用,混合在一起讨论。而且在作用方面,所谓老庄的“道”,都是出世的修道,和入世的行道,相互掺杂,应用无方,妙用无穷,甚至妙不可言。所以,读老庄如读《孙子兵法》一样,所谓“运用之妙,在乎一心”。那么,要想把《老子》的内涵,完全表达出来,是很费事的。尤其在入世应用之道方面,常常牵涉到许多历史哲学。利用史实,加以选择,透过超越事实的表面层,寻求接近形而上道理的讨论。这在一般学府中应该属于一门专门课程。但是许多地方,牵涉到历史事实的时候,就很难畅所欲言了。
任南先生红山古玉的<任氏鉴定法>,十二个字“净、熟、肥、透、葬、孔、坑、缩、次、过、浆、神” 。也是将体相与作用,混合在一起讨论。而且在作用方面,所谓任氏的净、神、藏三字,可以讲是“道体”,也是出世的修道,和入世的行道,相互掺杂,应用无方,妙用无穷,甚至妙不可言。
一壶凑趣,斗胆给朋友们报告一下红山古玉鉴别的心得:
一壶谈的重点是体相与作用之间的“神”字,净、藏两字先恭恭敬敬放置宗庙供奉着,与上苍、神祗们和古圣先贤们先“感应道交”。
谢谢任南老师,高翔老师的指教.
学习
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2007-5-24 20:21 上传
[讨论]<任氏鉴定法>为什么没谈"工"
质变,过渡,熟透感,次生解理,沁门
?此状藏品的辩别方法是
1解理<凸起物>应为质变.透光高于母体
2解理与母体应有沟槽
3局部试热水应出味<不可出甜味>
4用尖刀刻凸起物应硬与母体.<自然态>
5仿品要软与母体,刻后出粉并露红底
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