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这就是为什麽老师告诉我们:就是有"99%像真的也不可确保为真"的道理。因为还存疑;而真无可挑剔,它的自然态相状仔细观察是不可仿的。所以老师总是要我们“多看开门藏品”,特别强调“自然是相通的”的法理,这是真谛所在。、、、、、、
shanmao兄: 为了严谨,我将引用老师的 话做了点更正。
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shanmao兄为了严谨,我将引用老师的 话做了点更正。
学习,在学习。[em27][em27]
假在哪,老师们都说说啊,我们学习
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有必要重新仔细审视,欢迎大家发表看法。
整体神.工差.
细型处的细是加工所至.而非融蚀减缩.
正体神.工差.
谢老师释疑。
是山版让这贴从沉默中浮起的。[em56]
这件东西的迷惑性的确很大,我自己是从手感上起疑的,然后在净上有觉不足,然后仔细全面观察得出结论。但有时猛然看到他也还会有点不舍的恍惚——希望大家从此件的辨别中得到启示。
是山版让这贴从沉默中浮起的。
renyi版,依我看,
这件东西从另一种意义上说,
比一件普通的的真品都有价值,
在任老师没释疑前,虽然也觉得有疑问,但真是把握不准。
这样在“真假临界”的教材,比一件真品都难得到。
十里河的那些低仿,看一百件不如看这样的一件。
还是要感谢您无私的奉献。
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