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学生认为:
怕仿防仿不应是我们研究的最终极目标,我们需要的是鉴真的真理!在仿品的刺激下,其实也有助于我们鉴真能力的提高,因此,上不上前图不必多过争论。
鉴真的过程犹如人体的免疫能力的提高过程,在外界“细菌”(仿品)的不断“骚扰”下,我们能冲出来,那么鉴真能力必然得以提升!
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